„Wilde Wald Welt“ – Ein Projekt der Realschule plus am Speyerbach in Lambrecht

„Wilde Wald Welt“ – Ein Projekt der Realschule plus am Speyerbach in Lambrecht

Sattelmühle-Stiftung > Blog > 2024 > „Wilde Wald Welt“ – Ein Projekt der Realschule plus am Speyerbach in Lambrecht

Zeitraum: Mittwoch, 20.11.2024 bis einschließlich Samstag, 23.11.2024

Im Rahmen der diesjährigen Projekt- und Schnuppertage an der Realschule plus am Speyerbach in Lambrecht konnten die Schülerinnen und Schüler aus einem breitgefächerten Angebot ihr Wunschprojekt wählen. Zehn Schülerinnen und Schüler entschieden sich für das Projekt „Wilde Wald Welt“.

Zielsetzung und Inhalt

Das Ziel dieses Projekts war es, Kinder und Jugendliche für den Lebensraum Wald zu begeistern und ihnen die ökologischen Zusammenhänge des Waldes näherzubringen. Dankenswerterweise hat die Sattelmühle-Stiftung die Durchführung dieses Projekts durch die Unterstützung der Waldpädagogik ISEGRIM ermöglicht und gefördert. Die Stiftung stellte uns den erfahrenen Waldpädagogen Herrn Müller zur Seite, der die Themen kindgerecht und motivierend vermittelte.

Gerade heute ist es wichtiger denn je, nicht nur über den Wald zu reden, sondern die Freude an der Natur im Wald selbst zu wecken. Nur so entsteht die intrinsische Motivation, unseren schönen und lebensnotwendigen Wald zu schützen.

Themen und Aktivitäten

Die Themen des Projekts waren vielfältig und praxisnah:

  • Stoffkreisläufe: Mit Hilfe der Fotosynthesestaffel wurden die Stoffkreisläufe im Wald anschaulich erklärt.
  • Mischwald: Warum ist ein Mischwald so wichtig? Gemeinsam wurden die Vorteile erarbeitet.
  • Waldfunktionen: Anhand von Beispielen wurden die verschiedenen Funktionen des Waldes zusammen mit den Kindern erarbeitet.
  • Waldnutzung und Nachhaltigkeit: Eine interaktive Wald-Rallye verdeutlichte die nachhaltige Nutzung des Waldes.
  • Waldbau: In einem Simulationsspiel bauten die Schülerinnen und Schüler ihren eigenen Wald und mussten Entscheidungen treffen, welche Bäume entnommen werden (z.B. für Brenn- oder Nutzholz, Konkurrenz um Ressourcen). So entstand ein Wald mit verschiedenen Altersstufen und unterschiedlichen Baumarten.
  • Baumhöhe bestimmen: Mit dem Försterdreieck lernten die Kinder, wie man die Höhe eines Baumes misst.
  • CO2-Bindung: Mit einem CO2-Maßband wurde anschaulich gemacht, wie viel CO2 ein Baum in seinem Leben bindet und was wir tun können, um ebenso viel CO2 einzusparen.

Dank

Ein herzlicher Dank gilt der Sattelmühle-Stiftung für ihre großzügige Unterstützung und die Ermöglichung dieses begeisternden Projektes. Die Kinder und Jugendlichen konnten nicht nur Wissen erwerben, sondern auch Begeisterung für den Wald und den Naturschutz entwickeln.